บาคาร่าเว็บตรง วิกฤตการณ์โคโรนาไวรัสกำลังยกระดับการศึกษาระดับอุดมศึกษา เช่นเดียวกับเศรษฐกิจและชีวิตของผู้คนหลายล้านคนทั่วโลก มหาวิทยาลัยต่างๆ ถูกปิด โดยการสอนถูกยกเลิกหรือเผยแพร่ทางออนไลน์ การประชุมถูกยกเลิกเนื่องจากมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศ นักเรียนที่คาดหวังไม่สามารถทำข้อสอบได้ และนักเรียนต่างชาติไม่สามารถเดินทางไปยังวิทยาเขตของตนหรือกลับบ้านได้ โปรแกรมการศึกษาต่อต่างประเทศถูกยกเลิก
คณาจารย์ถูกห้ามไม่ให้เดินทางไปประเทศที่ได้รับผลกระทบ
หรือหลีกเลี่ยงการเดินทางไปต่างประเทศโดยสิ้นเชิง
ความหมายและความไม่สะดวกที่เกิดขึ้นในทันทีมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นเนื่องจาก coronavirus แพร่กระจายไปยังประเทศต่างๆ มากขึ้นและส่งผลกระทบต่อผู้คนจำนวนมากขึ้น
ผลกระทบระยะกลางและระยะยาวของวิกฤต coronavirus จะเป็นอย่างไร โดยทั่วไป – ไม่มาก! มีเพื่อนร่วมงานหลายคนที่เห็นผลกระทบเชิงบวกโดยไม่ได้ตั้งใจต่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเพิ่มขึ้นของการเรียนการสอนออนไลน์และการลดการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ที่เกี่ยวข้อง และนโยบายการรับสมัครนักศึกษาต่างชาติที่มีความหลากหลายมากขึ้น ลดการพึ่งพาประเทศหลักหนึ่งหรือสองประเทศ โดยเฉพาะ จีน.
เรากลัวว่าความเป็นจริงและแนวโน้มที่ประจักษ์ชัดในการศึกษาระดับอุดมศึกษาระหว่างประเทศจะยังคงอยู่ และการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะกลับไปสู่กิจวัตรตามปกติอย่างรวดเร็ว – แต่บางทีอาจมีเสถียรภาพทางการเงินน้อยกว่าที่เป็นอยู่ในปัจจุบันในหลายประเทศและสถาบัน
ความคล่องตัว
โดยไม่ต้องสงสัย ความคล่องตัวจะลดลงเป็นเวลาหนึ่งปีหรือประมาณนั้น โดยการเคลื่อนไหวของนักเรียนทั่วโลกลดลงและมีผลเฉพาะเจาะจงสำหรับจำนวนนักเรียนที่เดินทางมาจากประเทศจีนไปยังส่วนอื่นๆ ของโลก
การลดลงชั่วคราวนี้มาพร้อมกับจุดจบของการเติบโตของนักศึกษาจีนในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา
ดังนั้นจึงมีแนวโน้มที่จะลดลงชั่วคราวอย่างมีนัยสำคัญและในระยะยาวลดลงเล็กน้อยแม้ว่าจีนจะยังคงเป็นประเทศส่งออกเดียวที่ใหญ่ที่สุดในอนาคตอันใกล้
หลังจากสิ้นสุดวิกฤตโคโรนาไวรัส อาจมีการปรับโครงสร้างรูปแบบการเคลื่อนไหว เมื่อเวลาผ่านไป มีการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบและกระแสของนักศึกษาต่างชาติ ครั้งหนึ่ง อิหร่านเป็นหนึ่งในประเทศผู้ส่งหลัก – อิหร่านไม่ได้มีบทบาทมากนักอีกต่อไป บราซิลและซาอุดีอาระเบียลดลง ขณะที่เวียดนามและอินเดียเพิ่มขึ้นบางส่วน การเพิ่มขึ้นในอนาคตจะมาจากแอฟริกา – ส่วนใหญ่มาจากไนจีเรียและเคนยา
เราได้เห็นรูปแบบจุดหมายปลายทางที่ค่อยๆ เปลี่ยนจากยุโรป อเมริกาเหนือ และออสเตรเลีย ไปสู่เอเชียและตะวันออกกลาง เราเดาว่าตัวเลขโดยรวมจะไม่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและอาจลดลงบ้าง และปลายทางที่ต้องการอาจเปลี่ยนแปลงได้ สหรัฐฯ ซึ่งถูกมองว่าไม่ต้อนรับมากขึ้นเรื่อยๆ มีแนวโน้มจะลดลง แต่รูปแบบดั้งเดิมของการศึกษานานาชาติจะดำเนินต่อไป
การพึ่งพาทางการเงินกับนักศึกษาต่างชาติ ประเทศที่
ได้รับบางประเทศ โดยเฉพาะออสเตรเลียและในระดับที่น้อยกว่าในสหราชอาณาจักร และวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงน้อยกว่าบางแห่งในสหรัฐอเมริกาได้พึ่งพาค่าเล่าเรียนของนักศึกษาต่างชาติซึ่งถือเป็นส่วนสำคัญของการอยู่รอดทางการเงินของพวกเขา บาคาร่าเว็บตรง
